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MEMORIAS Y REFLEXIONES _ G. Zhukov

Autobiografía del Mariscal de la Unión Soviética Gueorgui Zhúkov en la que se narran algunas de las más importantes batallas de la Segunda Guerra Mundial.
Militar que llego a ascender hasta el grado de Mariscal en el Ejército soviético. Cuatro veces Héroe de la Unión Soviética. Fue el artífice de la derrota japonesa en la frontera de Manchuria en la Batalla de Khalkhin Gol. Durante la Segunda Guerra Mundial, conductor de las principales batallas contra la Alemania Nazi y Sustituto del Jefe Supremo del Gran Cuartel General del Ejército Rojo.
Las victorias de Zhukov supusieron un punto de inflexión en el desarrollo de la guerra, ya que infligieron una de las primeras derrotas a las fuerzas alemanas, cuyo avance hasta el momento había sido casi imparable. Bajo su mando, los soviéticos consiguieron detener el último gran asalto alemán en Kursk, momento a partir del cual la marcha del Ejército Rojo sobre Alemania adquirió un ímpetu irresistible.
de 1945, el mariscal alemán Wilhelm Keitel, firmó ante él, el acta de rendición oficial de la Alemania Nazi.
Como el comandante militar soviético más prominente de la Gran Guerra Patriótica, Zhukov comandó el Desfile de la Victoria en la Plaza Roja de Moscú en 1945, sobre un simbólico caballo blanco.
Fue Zhukov quizás uno de los poquísimos jefes de grandes concentraciones de tropas que durante todo el curso de la guerra no fue jamás derrotado. En 1939 comandó a las tropas soviéticas que en misión internacionalista vencieron a los nacionalistas japoneses que habían invadido el territorio de la República Popular de Mongolia.
Al comenzar la Gran Guerra Patria en 1941, Zhukov ocupaba la alta responsabilidad de Jefe del Estado Mayor General del Ejército Rojo. Quienes hayan podido leer la testimonial obra del Mariscal, Memorias y meditaciones, habrán podido conocer los angustiosos pormenores de aquella jornada de 1941.
Eran días difíciles para los soviéticos, con estupor conocían cómo las cuñas acorazadas alemanas avanzaban impetuosamente por todas partes, al parecer indetenibles.

Memorias y reflexiones completo

EL AÑO 45 _ I.S. kónev

El libro comprende un período histórico breve, sólo unos cuantos meses, pero extraordinariamente saturado de acontecimientos. Se narran las operaciones últimas, las culminantes de la Gran Guerra Patria. A la sazón, el autor mandaba el 1er Frente de Ucrania. En forma emotiva y amena describe la envergadura grandiosa de la ofensiva de las tropas soviéticas, analiza multifacéticamente la situación estratégica y operativa de aquellos días y hace una característica certera y perdurable de muchos jefes militares. El autor habla con especial cariño del mariscal de Tropas Blindadas P. Ribalko, de los generales D. Gúsev y N. Pújov y de otros compañeros de armas. Las memorias de I. Kónev están saturadas de reflexiones acerca de las particularidades de la guerra contemporánea, del arte de dirigir colosales masas de hombres y máquinas bélicas, destacando en ellas la fortaleza moral del soldado soviético.

El año 45

El Año 45

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Ivan Kónev

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MÉXICO INSURGENTE _ John Reed

México insurgente, la obra con que John Reed consiguió el reconocimiento general como reportero de guerra, vio la luz en 1914. El libro recoge una amplia serie de crónicas acerca de la revolución mexicana, en las que se da cuenta del enfrentamiento entre los campesinos rebeldes, al mando de personajes tan populares como Francisco Villa y Emiliano Zapata, y el ejército regular mexicano, asistido por las fuerzas expedicionarias norteamericanas. Escritas con fuerza narrativa y fidelidad a los hechos, estas crónicas destacan por la agudeza de las conclusiones a favor de la insurgencia popular y en contra del intervencionismo norteamericano, lo que las ha convertido en obras de referencia en el campo del periodismo literario.

México insurgente John Reed

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EL PUEBLO ES INMORTAL _ Vassili Grossman

la historia sucede en el frente oriental de la segunda guerra mundial, y trata de la lucha encolerizada de los rusos por defenderse de las hordas nazis… Escrita en el frente, puesto que Vassili Grossman fue corresponsal de guerra en este periodo, la prosa de la obra refleja el sentir de los soldados y el pueblo, con una empatía solo alcanzable quizás, por alguien que vivió carnalmente esas experiencias.
Es una novela politica, con el sentido de motivar a las tropas sovieticas en medio del triste derrotero inicial con que principia el frente Ruso, por ello, esta llena de aliento y entendimiento al soldado.
Es una historia llena de drama y heroismo, la que nos transporta a la lucha del pueblo sovietico por su tierra y su dignidad. Para que se hagan una idea de la novela les dejo un extracto:
“Llegará un día en que el tribunal de los grandes pueblos iniciará sus sesiones, en que el sol alumbrará con repugnancia el hocico rapaz de Hitler, su estrecha frente y sus sienes hundidas, llegará el día en que al lado del verdugo de Europa se agitará pesadamente en el banquillo de la deshonra un hombre de mejillas fofas, el atamán de la vandálica aviación fascista”.

El pueblo es inmortal Vassili Grossman

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LA IMPORTANCIA DE LEER Y EL PROCESO DE LIBERACIÓN _ Paulo Freire

Los ensayos que componen este libro son de una riqueza extraordinaria porque permiten comprender la dinámica de la praxis freireana y porque, además, las aportaciones sociopedagógicas que esta praxis nos ofrece pueden ser utilizadas para llevar a cabo trabajos teórico-prácticos en diferentes espacios educativos (en la universidad, en educación para adultos, en los sindicatos, etcétera).

La importancia de leer y el proceso de liberación

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PERUANICEMOS AL PERÚ _ José Carlos Mariátegui

En este volumen se presenta una serie de artículos escritos por José Carlos Mariátegui, sobre temas nacionales, publicados en su mayoría, en la sección «Peruanicemos al Perú» de la revista Mundial, desde el 11 de setiembre de 1925 hasta el 19 de mayo de 1929. Los siguientes aparecieron -con algunas excepciones que se señalan en las notas respectivas- en la misma revista, como «Motivos Polémicos», con diferentes encabezamientos («Tópicos actuales», «Nacionalismo realista» y Esbozos críticos») o sin epígrafe indicativo.

Peruanicemos al Perú

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TEMAS DE EDUCACIÓN _ José Carlos Mariátegui

Temas de educación agrupa y ordena un conjunto de veinticuatro artículos sobre la materia, escritos por José Carlos Mariátegui entre 1923 y 1929 y que resultan complementarios a «El proceso de la Instrucción Pública de 7 Ensayos de Interpretación de la Realidad Peruana. Abordan cuatro aspectos de la realidad educativa del país desde el enfoque del autor. El primero comprende los primeros artículos que tratan de los principios generales de la reforma de la enseñanza. El segundo, conformado por tres artículos, se refiere concretamente al problema de la Universidad. El tercero, examina, en cuatro artículos, el libro como problema esencial de la cultura peruana. Y, finalmente, el cuarto perfila, en siete artículos, un conjunto de temas que van desde la educación artística, la formación de la mujer para las tareas que le impone la nueva sociedad, hasta la previsión antepuesta a la «represión» de la vagancia.

Temas de educación Jose CarlosMariátegui

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EL CEREBRO EN ACCIÓN _ A. R Luria

Este importante libro, escrito por el psicólogo soviético más importante de su tiempo, es el producto de aproximadamente 40 años de extensa investigación dirigida al entendimiento de la base cerebral de la actividad psicológica humana.

El cerebro en acción Luria

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CARTAS SOBRE TÁCTICA _ Lenin

En cartas sobre la táctica, Lenin le da mucha importancia a la evaluación de la coyuntura política, para abarcar momentos determinados, para abarcar múltiples manifestaciones de la realidad, tenía en cuenta las contradicciones sociales, el sistema de poder que da origen a esas contradicciones, y las tendencias que ellas tienen. Así se ve cuales son determinantes, cual la principal y quienes las acompañan. Las cartas inician con el siguiente llamado: “El marxismo exige de nosotros el análisis más exacto, objetivamente comprobable, de la correlación de las clases y de las peculiaridades concretas de cada momento histórico. Nosotros, los bolcheviques, hemos procurado siempre ser fieles a esta exigencia, indiscutiblemente obligatoria desde el punto de vista de toda fundamentación científica de la política”.

En las siguientes cartas, Lenin esboza los argumentos principales, especialmente esenciales para las tareas prácticas del movimiento de la clase obrera tras las discrepancias de los propios bolcheviques por las «tesis de abril».

Cartas sobre táctica lenin

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LA EMANCIPACIÓNDE LA MUJER SOVIÉTICA Antología (1919-1946)

Contiene tres extensos artículos de propaganda, publicados en forma de folletos entre 1933 y 1943. El decenio que abarcan los textos, fundamental para el devenir de la Unión Soviética, es testigo de las grandísimas transformaciones económicas y sociales que sufre el primer Estado Socialista de la historia. Servirán al lector para entender mejor la lógica del programa político bolchevique en el frente de la mujer, rastrear las contradicciones a las que se enfrentó la vanguardia marxista (¿abolir la familia o reformarla?), reivindicar las sustanciales conquistas de las trabajadoras soviéticas y, sobre todo, recordar la enorme e inigualada ambición emancipatoria del proyecto revolucionario del proletariado.

Asi mismo contiene un texto de Lenin a modo de prólogo, que sintetiza magistralmente el programa bolchevique en el frente de la mujer; un breve discurso de Stalin como
interludio, en el que el georgiano analiza el papel de la colectivización en la independencia de las campesinas; y, a modo de epílogo, un artículo de Kolontái, hasta ahora inédito en castellano, en el que la dirigente comunista hace un breve balance de las conquistas de las trabajadoras soviéticas.

La emancipación de la mujer

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EMILIO, O DE LA EDUCACIÓN _ Jean-Jacques Rousseau

Emilio, o De la educación es un tratado filosófico sobre la naturaleza del hombre escrito por Jean-Jacques Rousseau en 1762, quien la creía la “mejor y más importante de todas sus obras.” El texto aborda temas políticos y filosóficos concernientes a la relación del individuo con la sociedad, particularmente señala cómo el individuo puede conservar su bondad natural (Rousseau sostiene que el hombre es bueno por naturaleza), mientras participa de una sociedad inevitablemente corrupta. En el Emilio, Rousseau propone, mediante la descripción del mismo, un sistema educativo que permita al “hombre natural” convivir con esa sociedad corrupta. Rousseau acompaña el tratado de una historia novelada del joven Emilio y su tutor, para ilustrar cómo se debe educar al ciudadano ideal. No suele señalarse, sin embargo, que se excluye de este ideal a las mujeres, cuya educación ha de referirse a satisfacer a los hombres (libro V). Por otro lado, Emilio no es una guía detallada, aunque sí incluye algunos consejos sobre cómo educar a los niños. Hoy se considera el primer tratado sobre filosofía de la educación en el mundo occidental.

Emilio. o de La Educación

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MI CAMINO AL MARXISMO. Memorias de un obrero revolucionario _ A. Shapovalov

¿Cómo era la vida de los obreros manuales vinculados a la revolución en la Rusia zarista? Shapovalov nos relata cómo, en medio de la miseria, pasó del cristianismo al anarquismo, y de éste al marxismo revolucionario; nos cuenta también cómo, siendo ya marxista, desarrolló su militancia clandestina, padeció los rigores de la prisión y fue enviado al exilio siberiano. Una lectura imprescindible para recordar las tradiciones militantes del proletariado.

Mi camino al marxismo

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FILOSOFÍA ECONOMÍA POLÍTICA escritos ineditos Mao Tse Tung

Comentarios sobre el Manual de Economía Política Soviética y sobre el libro Problemas Económicos del Socialismo en la URSS de José Stalin

El texto contiene tres escritos adjudicados a Mao que no fueron incluidos dentro de los cuatro tomos de las Obras Escogidas de Mao Tsetung. El primero de estos textos se refiere a un discurso realizado por Mao en el año 1958 relativo al texto Problemas Económicos del Socialismo en la URSS de Joseph Stalin. El segundo corresponde a las notas realizadas por Mao al referido texto de Joseph Stalin. El tercero se refiere a las notas al Manual de Economía Política de la URSS del año 1959.

En los referidos textos elaborados por Mao a puerta de la implementación del Gran Salto Adelante, se discute respecto de las lecciones que dejó el proceso de construcción del socialismo en la URSS para el proceso chino, así como, críticas y aportes realizados por Mao respecto de la economía política. De este modo, Mao señalará acertadas críticas a la perspectiva económica de Stalin y los económicos soviéticos relacionadas a la incapacidad de los soviéticos en explicar la labor política y superestructural de la construcción del socialismo. Del mismo modo, Mao señalará la necesidad del aumento de la producción mercantil en el proceso de la construcción del socialismo.

Filosofía Economía Política

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LA EVOLUCIÓN DE LA DIALÉCTICA _ Abbagnano, Paci, Viano, Garin,Chiodi, Rossi, Bobbio

Resulta hoy el problema central de una extensa gama del pensamiento filosófico contemporáneo,  y ello se debe, sin duda, al papel determinante que ésta ha desempeñado en el curso de las superaciones del pensamiento humano.

La dialéctica, término cargado no sólo de significados sino también de actitudes, no es el fruto de las especulación luminosa de un pensador genial, sino que es el resultado de toda una tradición científica y filosófica que ha dotado al término de un valor que ha llegado a ser prácticamente revolucionario.
De platón a Marx hay un largo y tortuoso recorrido teóricoprácticos, un itinerario que marca la mayor o menor 《instrumentalidad》del pensamiento, su eficacia en suma, no sólo para conocer mejor la realidad, sino también para transformarla.

La evolución de la dialéctica

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EL MATERIALISMO HISTÓRICO SEGÚN LOS GRANDES MARXISTAS Lenin, Kautsky, Engels, Lafargue


El materialismo histórico constituye uno de los basamentos más sólidos de la teoría marxista. Y, por supuesto, la piedra del toque para, en su interpretación y aplicación, deducir el carácter revolucionario u oportunista o reformista de una determinada conducta política. Por ello el materialismo histórico ha sido objeto de tantos estudios tendientes no sólo a divulgarlo, sino a interpretarlo y a enriquecerlo. Pero no cabe duda de que en esos justificados intentos siempre habrá que remitirse a quienes por sus propios méritos son considerados en el terreno de la teoría como «clásicos del marxismo». En este libro se halla de lo más clarividente de esos clásicos.

El materialismo histórico según los grandes marxistas

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MARX, EL CAPITAL Y LA LOCURA DE LA RAZÓN ECONÓMICA _ David Harvey

En este libro, David Harvey analiza y expone los argumentos clave de esta trilogía colosal. Con un lenguaje claro y conciso, describe la arquitectura del capital de acuerdo con el análisis de Marx, y detalla los profundos conocimientos y el enorme poder analítico que sigue ofreciendo a cualquier lector, incluso a aquellos que accedan a su pensamiento por vez primera. El resultado no es solo una indispensable guía de uno de los más determinantes trabajos de economía jamás escritos sino también una reconstrucción del pensamiento de Karl Marx escrita por el más imprescindible de sus estudiosos.

Marx. El capital y la locura de la razón económica

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LITERATURA Y SOCIEDADProblemas de metodología en sociología de la literatura _ Doucy, Sanguineti, Barthes, Koehier, Mouillaud, Sllbermann, Lefebvre, Brun, Aubrun, Escarpit, Dort, Kott, Goldmann

La sociología de la Literatura es una ciencia relativamente nueva. pero que ofrece ya ricos resultados e importantes aportaciones. En este volumen se recogen los trabajos. del «Primer Coloquio Internacional de Literatura-, celebrado en París del 21 al 23 de mayo de 1964. Veremos en él reflejadas las diferentes tendencias que, desde el primer momento. han caracterizado a esta disciplina, desde las que se aferran al dato, a la estadística, como único método válido de interpretar el fenómeno literario (Escarpit, Silbermann) , hasta las síntesis fecundas de Goldmann, pasando por análisis estrictamente estructuralistas, como los de Roland Barthes.

En esta importante obra se debaten problemas que interesan tanto al crítico literario como al sociólogo propiamente dicho, problemas de carácter general, como la creación literaria, relación entre el escritor y la sociedad que consume sus obras, la forma y el significado, la semiótica, los procesos de destrucción y autodestrucción del arte, y problemas más concretos, como el teatro y el lenguaje, Shakespeare y la vanguardia, la literatura picaresca, la novela y el cine.

Literatura y la sociedad

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LA LLAMADA ACUMULACIÓN ORIGINARIA _ Carlos Marx

Es el capítulo 24 del tomo I de El Capital. Allí Marx expone los resultados de su investigación histórica, económica y política sobre el papel de la violencia en el origen y consolidación del modo de producción que, por ahora, mantiene en la opresión y la miseria a la mayor parte de la población global. Su conclusión puede resumirse en la siguiente idea: “Si el dinero (…) viene al mundo con una mancha congénita de sangre en una mejilla, el capital lo hace embadurnado en sangre y lodo desde la cabeza a los pies”.

La llamada acumulación originaria

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FUNDAMENTOS DE LA ESTÉTICA MARXISTA _ A. Zis

Este libro constituye el resumen de un curso de conferencias sobre estética marxista-leninista dictado durante largos años en diversos sectores de la intelectualidad y a los estudiantes de los centros superiores de enseñanza artística de la URSS.

Fundamentos de la estética marxista

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MANIFIESTO COMUNISTA _ Carlos Marx, Federico Engels

En el Manifiesto del Partido Comunista se expone con genial precisión y claridad la nueva concepción del mundo, el materialismo consecuente que se extiende también a los dominios de la vida social, la dialéctica presentada como la ciencia más vasta y más profunda de la evolución, la teoría de la lucha de clases y del papel histórico revolucionario del proletariado, creador de una nueva sociedad, la sociedad comunista.
Hasta hoy día, su vigencia y su espíritu inspira y guía a todo el proletariado organizado.

Manifiesto comunista
Audiolibro del manifiesto comunista

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